看到“灯泡”两个字，相信大家就有了第一印象，那就是“亮”；我说的这位老师之所以叫“灯泡”，是因为他是秃顶，而且又教物理，所以，同学们给他起了一个这样形象的绰号。怎么样，很形象有木有？必须有啊！

　　初中二年级，开始学物理，对于物理，我是那个百窍不通呀，上这个课几乎就是想睡觉！！！刚升入初二，班主任老师告诉我们，这学期要加上物理课，给我们介绍了物理老师的名字和性别及资历，我们对这位新科目老师充满了向往，主要这是学校里资历最深的物理老师，教学成绩顶呱呱，相信有这样的老师，我是一定会学好的，当时我就是这样想的……

　“叮铃铃……”随着上课铃敲响，从教室门口走进来一位男老师，不用猜，这就是我们的物理老师。哎呀，大跌眼镜，一点也不好看，而且还秃顶，同学们看到新老师这个形象，教室像砸锅似的，我和同位小声的议论起来：“这个什么老师呀，真丑呀……”啪啪啪，三教鞭敲到了讲桌上，顿时教室安静下来。这老师开始自我介绍，说：这学期的物理课由我来担任，在我的课上，不允许任何一位同学开小差，不允许掉队！听了老师这几句话，我的这个心好忐忑呢，这万一上不好，看来是要挨揍的，这小脏蹦蹦的跳，大声不敢出。开始上课了，没想到这老师讲课还挺有趣，不死板，一节课听下来不觉得那么累，看看周围的同学，好像也是和我这种感觉。快下课了，老师说：今天晚上没有物理作业，等过两天再布置作业。全班同学瞬间欢呼起来，对于那个时期的我们来说，没作业是多么高兴的事呀。

　　“这一节课很重要，我们要学电路知识，请每位同学勿必认真听讲”，这节课听的我头脑发涨，实在是听不进去，越听越糊涂……索性就神离了。这时被老师点名叫起来回答问题，我哪里会呀，这可糟糕了……老师看我不会，让我坐下，然后下课去他办公室！这简直是晴天霹雳呀，好怕怕！终于熬完了这节课，跟着老师后面去了办公室，心里想肯定会被叫家长，万一叫了家长怎么办？心里无比的复杂，进了办公室，没想到的是－－老师让我坐下来，又给我讲了一遍课堂上的知识，这哪里像老师呀，简直就像朋友一样，那么耐心……这出乎我的意料，感动的一沓糊涂。后来，每次上课，我都会认真的听，不知道从什么时候开始，同学间给物理老师起了个外号“灯泡”老师，我觉得这名字还挺不错呢，老师虽然外表和灯泡相符，但他对我们的教导和负责的精神，也像灯泡，照亮了我们不爱学物理的贫乏之心……挺好的“灯泡”老师，真的！

　　毕业这么多年了，一次回娘家，特意去学校看了看，灯泡老师已经退休了，来不及说的感谢，祝你退休生活健康快乐，有时间再去找你。